Saturday
在琴行教琴轉眼便2個月了,現在有3個男學生,智傑已經學了年半,4歲K3,是另一位李老師教不到轉給我。他媽媽是一個很年輕、打扮時髦的內地女孩。可是可能不太會教他,也甚少陪他來琴行或練琴,只是想他接觸一下音樂,所以進展很慢。可是他很乖,能坐定定較久。Woody很活躍,小一生,媽媽會一點鋼琴,每次都陪他來學琴,也會陪他練琴,進步就很明顯了。今天上他的課最開心,身為老師見到學生有進步會覺得自己很有價值。另一位是新學生,4歲K3可愛的小男生,有位妹妹2歲,父母都會陪他來。只是上第二課,有點辛苦,萬事起頭難,要教曉他最基本的樂理才能彈歌仔,偏偏基本的都是枯燥的,自己也不會用活潑的方式教,只能暗暗望著鐘倒數下課時間。
當初起了教琴的念頭,是因為在這一年突發燃起了對古典音樂的熱情,我相信是因為看了耶魯大學公開課: 聆聽音樂的緣故。講師Craig Wright教得很吸引,好像打開了古典音樂的大門,讓我懂得它的美,起了很想更認識它、更成為專業之念頭。很記得Craig Wright在課上說的關於relationship between art and religion的一番話: “It
gives us a sense something better. It is a vision of something better than the
stupid, mundane and the vernacular crap that we have to deal with on a quotidian
basis out here. There could be something better, bigger and better out there
than we are.” 很有共嗚。音樂,舞蹈、電影於我便是如此。所以我很想重拾鋼琴,重新去認輸它。可惜學琴很貴,希望教琴可補貼一下,也可順便免費練琴。在平凡枯燥的學校行政工作中,我感到自己的卑微、自卑和無用,希望透過教琴,我能找到些自我認同和價值吧!
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